PequeTIC

  Metodología con herramientas de comunicación

El uso de medios en una situación de enseñanza aprendizaje debe estar precedido siempre de un proceso de reflexión por parte del profesorado sobre las condiciones de uso de ese medio, sus funciones y su adecuación con el resto de los elementos del currículo, sobre todo en la metodología y estrategias didácticas.

No existe una metodología ideal ni “recetas” que funcionan en cualquier situación. No hay un único modelo de enseñanza válido ni tampoco una sola metodología adecuada. Por tanto debe ser el docente el que tome la decisión de seleccionar la metodología y estrategias metodológicas didáctica más adecuada.

Los factores que adquieren relevancia en la selección de estrategias para el uso de redes en la enseñanza son:

·         Las funciones que cumplen las diversas tecnologías

·         Las competencias digitales se tengan que desarrollar en los alumnos

·         El modelo de aprendizaje acorde con la evolución tecnológica actual y las metodologías que se vayan a emplear.

El aprendizaje con las TIC que se está planteando desde el enfoque socio-constructivista que está presente en las estrategias y métodos que se integran actualmente en el ámbito educativo.